Falar com confiança transforma a trajetória de um jovem

A habilidade de se comunicar bem em público fortalece a presença, a segurança e a autoestima do adolescente em diferentes contextos. Ao dominar a oratória, o jovem aprende a organizar suas ideias, controlar a ansiedade e expressar suas opiniões com clareza. Essa prática constante amplia o autoconhecimento e estimula a inteligência emocional, impactando diretamente o desempenho escolar e as relações interpessoais. Adolescentes que desenvolvem a oratória também se tornam mais abertos ao diálogo, mais confiantes para defender pontos de vista e mais preparados para lidar com situações desafiadoras. A capacidade de se expressar de maneira clara e equilibrada influencia o comportamento dentro e fora da sala de aula. Além disso, prepara o estudante para momentos decisivos, como entrevistas de estágio, vestibulares e dinâmicas em grupo. “Quando o aluno descobre o valor da própria voz, ele passa a ocupar espaços com mais convicção e responsabilidade”, afirma Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. A prática da oratória fortalece a autoconfiança, pois o adolescente deixa de evitar situações de exposição e passa a enxergá-las como oportunidades de crescimento. Outro aspecto relevante é a formação de lideranças. Alunos que falam com segurança inspiram os colegas, ganham destaque em apresentações e aprendem a representar seus grupos com clareza. “A oratória desenvolve o poder de argumentar, escutar e dialogar de forma respeitosa, qualidades fundamentais para liderar com empatia”, destaca Derval. Mais do que uma habilidade técnica, a oratória se consolida com a prática. Exercícios simples, como leitura em voz alta, ensaios gravados ou feedbacks de colegas, ajudam a identificar pontos fortes e pontos a melhorar. O adolescente aprende a ajustar o tom de voz, o ritmo da fala, o uso das palavras e a linguagem corporal — recursos fundamentais para transmitir segurança. No cotidiano escolar, o incentivo à oratória favorece um ambiente de expressão, acolhimento e protagonismo. Ao se preparar para uma fala, o estudante organiza o raciocínio, observa suas emoções e treina o controle da ansiedade. Isso desenvolve a escuta ativa, a empatia e a tolerância diante de opiniões divergentes. Essa maturidade comunicativa o acompanha por toda a vida e o ajuda a construir relações mais sólidas, oportunidades mais amplas e um futuro mais promissor. Para saber mais sobre oratória, visite https://www.clinicaredemaissaude.com.br/blog-como-a-pratica-de-oratoria-pode-contribuir-para-o-aumento-da-confianca-e-para-a-melhoria-da-saude-mental-ajudando-a-reduzir-a-ansiedade-e-a-promover-o-autocontrole-emocional e https://www.sp.senac.br/blog/artigo/como-perder-o-medo-de-falar-em-publico  

Avós e netos brincando juntos nas férias transformam o aprendizado

Nas férias escolares, muitas famílias aproveitam a presença dos avós para fortalecer a convivência e garantir que as crianças tenham momentos especiais fora da rotina da escola. O Colégio Anglo Salto reforça que esse convívio intergeracional é fundamental para o desenvolvimento dos alunos, pois além de proporcionar afeto, permite atividades que estimulam a criatividade, o raciocínio e a socialização. Os avós costumam dedicar uma atenção mais calma e focada do que a correria do dia a dia permite. Diferentemente da rotina agitada dos pais, eles têm tempo para ouvir, acompanhar e participar das brincadeiras com tranquilidade, o que torna esses momentos ainda mais significativos. Jogar um dominó, ajudar a montar um quebra-cabeça ou ajudar em alguma receita de família transforma o dia a dia em experiências memoráveis. Essa interação traz benefícios não só para as crianças, mas também para os adultos, pois acabam redescobrindo a alegria da infância, revivendo sensações simples e divertidas que muitas vezes ficaram para trás. Essa conexão ajuda a renovar o ânimo e a energia dessas pessoas tão queridas.  Além disso, o Colégio Anglo Salto destaca que essas atividades complementam o aprendizado escolar, ampliando o repertório dos alunos e desenvolvendo habilidades como a concentração e o esforço, valores importantes para o progresso acadêmico e para a construção da autonomia das crianças. Por fim, a dedicação dos avós durante as férias cria lembranças que ficam para toda a vida. O afeto presente nessas experiências fortalece o sentimento de segurança e pertencimento dos pequenos, que levam consigo não apenas os ensinamentos, mas o carinho e a atenção que recebem. É esse equilíbrio entre diversão, cuidado e aprendizado que faz toda a diferença nesse período especial.  

Quando o gosto pelos livros ajuda a escrever melhor

Crianças que mantêm contato frequente com os livros costumam apresentar maior segurança na escrita e melhor compreensão de textos. Desde a leitura em voz alta na primeira infância até os momentos de leitura autônoma, cada fase traz contribuições importantes para o processo de alfabetização. As palavras lidas passam a servir de referência para a grafia correta, o vocabulário se expande naturalmente e a escrita começa a ganhar estrutura, fluidez e clareza. Antes mesmo de saber escrever, a criança já assimila aspectos importantes da linguagem escrita ao ouvir histórias, reconhecer padrões e associar letras a sons. A leitura nessa fase inicial desperta o interesse pelas palavras e pela construção de sentido. Quando esse hábito se mantém, há um impacto direto na ortografia e na capacidade de elaborar textos coerentes. “A leitura oferece à criança um modelo rico e vivo da escrita, que contribui para a internalização das regras do idioma”, destaca Derval Fagundes de Oliveira, diretor do Colégio Anglo Salto. Outro benefício relevante está na consciência fonológica — a habilidade de perceber os sons da fala — e na consciência morfológica, que permite compreender a formação das palavras. Ambas são essenciais para que a criança consiga distinguir entre grafias semelhantes e evite confusões frequentes na fase inicial da escrita. É a leitura que, muitas vezes, ajuda a fixar essas diferenças sem a necessidade de regras decoradas. Quando o contato com os livros acontece de forma prazerosa e constante, os avanços na alfabetização se tornam visíveis. Os erros de ortografia diminuem, a escrita se torna mais organizada e o vocabulário utilizado cresce. Esse progresso, no entanto, precisa ser acompanhado com sensibilidade por pais e educadores. A correção excessiva pode gerar insegurança e travar a criatividade. O ideal é equilibrar leitura, escrita livre e revisões guiadas, sempre com incentivo e valorização dos avanços. Além de contribuir para o domínio da escrita, a leitura também apoia o desenvolvimento emocional. Ao acompanhar personagens e enredos diversos, a criança aprende a lidar com sentimentos, a reconhecer diferentes pontos de vista e a exercitar a empatia. Isso torna o processo de alfabetização mais completo e significativo. Cultivar o hábito de ler desde cedo é uma escolha que impacta positivamente não só o desempenho escolar, mas toda a formação do indivíduo. Quando a leitura faz parte do cotidiano, a alfabetização deixa de ser um desafio isolado e se transforma em uma jornada rica em descobertas e conquistas. Para saber mais sobre leitura, visite https://www.unifoa.edu.br/pratica-de-leitura-regular/ e https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/dificuldade-de-aprendizagem-de-leitura-e-escrita.htm